Детский центр "Буратино".

Чему научится дошкольник на занятиях по Подготовке к школе в 5-6 лет? 

Наши основные направления работы:

1)  обучение грамоте;
2)  математика;

3)  окружающий мир;

4) подготовка руки к письму.

Обучение грамоте: 

- Изучаем звуки и буквы русского алфавита; 

• простые гласные (а, о, у, ы, э) 
• парные согласные (п-б, т- д, с-з, к-г, ф-в, ш-ж); 
• непарные согласные (ч, щ, м, н, х, л, р, л, й); 
• сложные гласные 2го ряда, перед ними согласные становятся мягкими (я, ё, ю, и, е). 

- Учимся читать слоги из 2х букв с твёрдыми и мягкими согласными; 

- Развиваем фонематический слух (учимся определять, в какой части слова находится изучаемый звук – в начале слова, в середине слова, в конце слова).

Математика: 

- Счёт и счётные операции в пределах 10;

- Решение примеров: сложение и вычитание в пределах 10; 

- Порядковый счёт.

- Неравенства (больше, меньше, равно). Умение поставить нужные знаки. 

- Геометрические фигуры (круг, треугольник, овал, прямоугольник); 

- Измерение длинны, ширины, высоты предметов. 

- Умение пользоваться линейкой для измерений. 

- Ломаные линии, виды углов.

- Многоугольники.

Окружающий мир: 

- Развитие связного высказывания; 

- Развитие рассказывания по предметной картинке (описание одного предмета и его свойств, изображённого на картинке);  

- Развитие рассказывания по сюжетной картинке (описание действия, которое происходит на картинке); 

- Развитие рассказывания по серии сюжетных картин (пересказ истории, происходящей на серии картин). 

Примеры тем для изучения:

Овощи, фрукты, посуда, мебель, одежда, профессии, транспорт,  

домашние животные, дикие животные, домашние птицы, перелётные птицы,  

зимующие птицы, времена года, времена суток, деревья, ягоды, грибы и многое другое.

Подготовка руки к письму: 

- Учимся записывать буквы и слоги, которые изучили в тетрадь в крупную клеточку; 

- рисуем узоры в прописи; 

- проводим на занятии массаж и разработку пальчиков: 

• су-джок терапия;
• пальчиковая гимнастика;
• нейропсихологические упражнения для рук на развитие межполушарного взаимодействия;
• формируем правильный захват карандаша (тремя пальчиками);
• формируем правильный нажим на карандаш; 
• элементы ИЗО деятельности

(рисование, лепка, аппликация);

• ориентировка на листе бумаги (найти центр, угол, верх-низ листа бумаги).

Домашние задания: 

Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.  

Для большей результативности наших занятий рекомендуем выполнять домашние задания, закреплять материал, пройденный на занятии. 

Детям необходимо подбадривание и поддержка по ходу выполнения задания. Это придаёт уверенность и стимулирует по ходу работы. 

Ваша любовь и забота – это что, необходимо Вашему малышу при подготовке к такому сложному испытанию, как школьное обучение.

 Контакты:

г. Королёв, ул. Болдырева, д.3, офис 203

Тел. 8-965-190-84-26

Руководитель

детского центра «Буратино»

Абрамова Марина Михайловна.